Самый долгожданный, ответственный, жаркий и голодный этап моей подготовки.

В начале июня пошел на третий, заключительный проверочный экзамен.Результат был хорошим. (364 балла. Но английский...15 ошибок.) Папыч нанял педагога, чтобы она проверила меня по грамматике. Она жила недалеко от математика.

    На литературу теперь ездил рано утром с двоюродным братом (он плохо знал предмет.) три-четыре раза в неделю.Сдал на отлично все школьные экзамены. 23-го июня сдал документы в приемную комиссию. К концу месяца  предки переехали на дачу. Я оставался один в комнате.(семья дяди проживала со мной, но отдельно, в другой комнате.) Питался тем что попадало под руку. Мама присылала курицу, которую я щипал всю неделю. Часто оставался голодным.(на транспорт уходило много бабок)  Но когда я жрал, жрал как надо. От роскошной «колы», перешел на «шоллар» и «гулистан». Жара меня мочила по страшному. (Комната с кондиционером досталась дяде.) От гибели спасал вентилятор.(прислали родители.) На стене появился календарь с отсчетом времени до экзаменов и надпись: «МАЛО ОСТАЛОСЬ!» . На математику продолжал ходить ежедневно. (кроме выходных.).

     Постепенно снижался темп занятий. Узнал дату экзаменов за неделю до них. ( 23-го июля) Не знал даже, радоваться или паниковать. Опять занялся пропагандой.

Остановил занятия по истории и литературе. (по другим - программа была не завершена.) Неделю до экзаменов провел с пониженной активностью! ( папыч вез на дачу , учил водить и т.д. ) Три дня до экзаменов абсолютно не занимался.

 

Типичный день (из дневника голодного мученика)

05.07.2000. Среда.

 

7.25.-Включился ТВ поставленный на «On time» . Я проснулся. Ущипнул два-три раза свою полуобглоданную курицу. Умылся. Выключил ТВ. Оделся. Собрался на литературу.

7.45-Вышел из дому .

7.58.-Сели с братом в 708-й и поехали в Гуняшли.

8.50.-Добрались. Позанимались

10.33.-Отчалили.

11.50.-Добрался до дома. Послушал музыку. Пощипал курицу.

12.25.-Начал делать математику. (под музыку.)

13.30.-Вышел в ЦУМ прогуляться.

14.00.-Вернулся.

14.15.-Перелистал хронологию по истории.

14.50.- 40 минут смотрел «Discovery».(фрийцы)

15.31.- Сделал английский. (тесты)

16.15.- Перелистал фотоальбом ( где я в горах) и с подлой рожей сказал: «Мало осталось!»

16.20.-Повторил историю.

17.00.-Включил ТВ.

217.26.-Выключил ТВ. Оделся.

17.31.-Вышел.( на English, потом - на математику.)

18.04.- Учительница: «Илькин, нийе геджикдин?» Я: «муаллим , йалныз 4 дагига?!»

 Она: «бирде геджикме!» Я: «олду!»

19.48.-После долгой мольбы: «дерсе геджикирем!» был отпущен. (обиделась.-Ну и пусть. Математика важнее!)

 19.50.-Вышел, направился в сторону м-ка. По дороге ( более километра) купил две булки. (одну съел. Другую отложил на черный вечер.)

20.25.-Добрался до математика. (уйда! Какая у них была жара! Солнце падало в лицо.)

20.40.-Учитель предложил перейти в прохладную комнату. (Давно пора!)

22.15.- Попрощался с ним , вышел и пошел к остановке.

22.44.-Приехал 670-й (едет через «Элмлер» , к БАКСОВЕТу. Какой был кайф ехать ночью на автобусе! Сидя впереди около водителя я высунув башку смотрел на звезды и мечтал!)

23.25.-Сошел на БАКСОВЕТе. Пешком спустился к ЦУМу. (по дороге купил сок.)

23.45.-Дошел.

00.00.-С кайфом сел перед ТВ , разделил булку (ту самую.) на две части и заполнил ее майонезом и курицей. Налил сок в кружку. В мгновение ока сожрал все и с не дожеванным ртом произнес: « Это был настоящий ужин голодного абитуриента!»

02.50.-Заснул.